Самостоятельная учебная работа — это путь к непрерывному самообразованию учащегося после окончания им учебного заведения. Важнейшей движущей силой в самостоятельной работе учащихся и в последующем самообразовании являются также мотивы как любознательности, познавательные интересы и потребности. Одна из важнейших задач учителя заключается в формировании этих мотивов.

Самостоятельная работа значительное место занимает на занятиях при изучении теоретического материала, его закреплении, выработке умений и навыков (тренировочные упражнения) . По степени сложности и уровню самостоятельной деятельности различают копирующие действия учащихся, репродуктивную деятельность, продуктивную деятельность и перенос знаний для решения познавательный задач в новой ситуации.

Виды самостоятельных работ: упражнения, работа с книгой, лабораторные и практические занятия, наблюдения, творческие работы.

Самостоятельная работа широко используется во внеучебное время кружковой, клубной работе, в работе лекториев, музеев и т.д. Она занимает большое место в качестве домашних заданий учащимися. Домашнее задание представляет звено, связующее уроки по предмету в разные дни. Выполнение домашних заданий и самостоятельная учебная работа учащихся специфичны в условиях учебно-воспитательных учреждений интернатного типа.

Контрольные вопросы и задания

1. Какова взаимосвязь методов обучения с философией, гносеологией? Какое определение можно дать понятию «методы обучения»?

2. Какова взаимосвязь и взаимоотношение понятий «субъект» и «объект» обучения в учебном процессе? В чем выражается переход «объекта» в «субъект»? То же — сотрудничество преподавателя с учащимися в процессе обучения?

3. В чем состоит взаимосвязь методов с приемами и операциями обучения? Может ли прием стать методом? А наоборот? Подтвердите примерами.

4. Какие типы обучения сложились за историю развития дидактики и до конца XX века? В чем выражается их сущность? Какой тип обучения вы считаете предпочтительным? Почему?

5. Для чего нужно классифицировать методы обучения? Какие основания для этого предлагают ученые дидакты?