чет ставится ученику за совокупность выполненных им заданий. Но для отчета может быть предусмотрено и специальное время в расписании занятий. В таком случае учащихся следует известить, по каким темам будет проводиться зачет. Процедура же зачета будет состоять в собеседовании или в выполнении определенный практических заданий.

Экзамены (от латинского examen — испытание) — форма проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по учебному предмету или его части, разделу. Читателю небезынтересно будет небольшая справка из истории экзамена хотя бы советского периода.

В дореволюционных учебных заведениях до 1918 г. практиковались школьные отметки (баллы), переводные и выпускные экзамены. В связи с упразднением всех типов дореволюционных общеобразовательных школ и введением единой трудовой школы (октябрь, 1918 г.) всякие экзамены1 — переводные, выпускные, вступительные — отменяются¹. Постановлением Наркома просвещения РСФСР школьные отметки (балльная система) также быти отменены «во всех без исключения случаях школьной практики» (там же). В 1932 г. экзамены были восстановлены под названием «проверочные испытания». И в следующем году проводились официально переводные и выпускные. Перед испытаниями предусматривалась «подготовка» (консультации).

Понятие «экзамен» в советское время официально утверждается в 1944 г.²

Основная функция экзамена — установить качество знаний, умений и навыков ученика (студента) по учебному предмету, достигнутое им в период обучения и в его процессе в общеобразовательной или профессиональной школе. По своему предназначению экзамены бывают выпускные в общеобразовательной школе, квалификационные — для определения уровня профессиональной подготовленности учащихся профессионально-технических училищ или среднего специального учебного заведения; государственные — при завершении студентом обучения в вузе. Выпускные и квалификационные экзамены бывают также на всевозможных курсах; их функциональное назначение то же, что и в стационарных учебных заведениях.

¹  Народное образование в СССР. Сборник документов 1917-1973 гг.— М.: Педагогика, 1974. — С. 133-135.

²  Народное образование в СССР. Сборник документов 1917-1973 гг.— М.: Педагогика, 1974. — С. 163; 182.